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教育部部署开展基础教育“规范管理年”行动

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简介记者5月14日从教育部获悉，《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》于近日印发，要求重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等三方面问题。通知明确了基础教育规范管理的负面清单，主要包括 ...

记者5月14日从教育部获悉，教育《关于开展基础教育“规范管理年”行动的部部通知》于近日印发，要求重点规范整治安全底线失守、署开日常管理失序和师德师风失范等三方面问题。展基

通知明确了基础教育规范管理的础教负面清单，主要包括：严禁出现反党反社会主义、育规歪曲历史、范管美化侵略等错误言行；严禁校园内发生以多欺少、理年以强凌弱、行动以大欺小等学生欺凌行为，教育或教师漠视、部部纵容学生欺凌行为；严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的署开的各类考试，或采用各类竞赛证书等作为招生依据；严禁学校违反规定提前开学、展基延迟放假，础教利用节假日、育规寒暑假组织学生集体补课等。

通知提出2024年全年“四步走”的实施步骤。即日起至5月底，省级部署启动实施；6月至9月，各地各校全面自查整改；9月至10月，省域范围重点自查、加强工作指导；11月至12月，对规范管理年行动进行总结反馈。

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